Ciencia e investigación: el rol de las mujeres en la actualidad

El 11 de febrero se conmemora el Día de la Mujer y la Niña en la
Ciencia, una fecha que invita a reflexionar sobre la importancia y el rol de la
figura femenina dentro del campo científico. Según datos de la Universidad
Hospital Italiano de Buenos (UHIBA) más de 450 mujeres integran su equipo de
investigadores pero, ¿qué implica ser
una investigadora científica en la actualidad?

La directora de la Subsecretaría de Investigación Socioeducativa de
la UHIBA, Karin Kopitowski, y la coordinadora del Área de Salud Poblacional de
la Secretaría de Investigación de la UHIBA y autora de Cómo escribir un artículo científico en medicina publicado por
delhospital ediciones, Silvana Figar, 
responden a esta interrogante. Ambas expertas coinciden y destacan que las mujeres no solo contribuyen con el
avance de investigaciones en el ámbito científico, sino que también enriquecen
el campo con perspectivas únicas y valiosas.

“Ser investigadora científica
implica no solo realizar estudios y experimentos, sino también aportar voces y
enfoques únicos que enriquecen el proceso científico, tales como la equidad y
justicia social, y problemas específicos como salud reproductiva y acceso a la
educación”, afirma Kopitowski. Por su parte, Figar señala que “fomentar la participación de mujeres en la
investigación científica no es solo un deber ético, sino que también es
esencial para el avance del conocimiento y el desarrollo sostenible”.

A nivel local y global, las políticas de igualdad de género, las
becas destinadas a mujeres científicas y los programas de visibilidad y apoyo
desempeñan un papel fundamental en la reducción de la brecha de género en el
ámbito científico. Estas iniciativas no solo promueven el acceso equitativo a
la educación y a oportunidades profesionales, sino que también contribuyen a
derribar barreras relacionadas con estereotipos de género y a garantizar una
mayor representación femenina en posiciones de liderazgo e investigación.

Cuatro claves para
inspirar el espíritu científico en las niñas

Ambas profesionales destacan
la importancia de promover la educación y participación de las futuras
generaciones en el ámbito científico desde temprana edad. En este sentido,
Karin Kopitowski y Silvana Figar comparten cuatro recomendaciones para promover
el espíritu científico en las niñas:

• Fomentar la curiosidad: La
  investigación científica comienza con una mente curiosa. Es importante animar a
  las futuras generaciones a hacerse preguntas, explorar su entorno y buscar
  respuestas sobre cómo funcionan las cosas es esencial para estimular su
  razonamiento. Los experimentos en casa, como observar plantas crecer o explorar
  el mundo de la química con materiales seguros, pueden despertar interés.
• Desarrollar habilidades de observación y análisis: La capacidad de observar fenómenos y analizarlos es fundamental
  en la ciencia. Fomentar la lectura, la escritura, y el pensamiento crítico
  ayudará a desarrollar estas competencias. Las niñas pueden investigar temas de
  su interés, leer libros de divulgación científica y discutir lo aprendido.
• Fomentar la pasión por la ciencia: Es
  importante que se sientan cómodas y entusiasmadas con la ciencia, especialmente
  en áreas donde las mujeres históricamente han sido menos representadas, como
  las matemáticas, la física o la ingeniería. Mostrarles ejemplos y ayudarlas a
  entender que las mujeres han hecho grandes contribuciones a la ciencia las
  animará a seguir sus sueños.
• Participar en actividades extracurriculares: Buscar clubes de ciencia, ferias científicas y actividades fuera
  del aula es muy útil. Estos espacios fomentan el trabajo en equipo, la
  resolución de problemas y el pensamiento independiente, habilidades clave para
  cualquier futura investigadora.

La formación académica
también es un pilar fundamental para las futuras investigadoras.En este sentido, las
universidades brindan formación estructurada que permite el desarrollo de
habilidades necesarias, tanto dentro de carreras de grado como programas de
posgrado. Dentro de las propuestas de la UHIBA, en grado se destaca el
“Programa de estudiantes investigadores” (ESIN) que facilita, promueve y
formaliza la participación de sus estudiantes de grado en proyectos de
investigación aprobados por la institución y bajo la supervisión de un
investigador responsable. Desde su implementación, el programa alcanzó unos 170
estudiantes que han participado en más de 80 proyectos de investigación. Entre
ellos, al menos 20 fueron coautores de trabajos que han sido publicados y
varios han participado en presentaciones de congresos. 

Asimismo, la Universidad ofrece el curso de posgrado “Epidemiología
y Estadística Aplicada a la Investigación”, y carreras como la Maestría en
Investigación Clínica y los Doctorados en Ciencias de la Salud, Educación en
Profesiones de la Salud y en Bioingeniería que están destinadas a quienes
desean investigar en diversos campos de la salud. Toda la información sobre los
programas de Posgrado de la UHIBA puede encontrarse en este link.

En definitiva, el
ámbito científico todavía tiene mucho para dar y crecer junto a la figura
femenina. Promover la educación, inspirar vocaciones tempranas y garantizar
espacios equitativos son pasos esenciales para construir un futuro donde las
mujeres puedan desarrollar su potencial plenamente.